Элементы вальдорфской педагогики в домашнем обучении — 7 эффективных методов

Опубликовано 21.02.2018 | Автор: admin

В данной статье рассматриваются 7 методов, взятых из вальдорфской педагогики, которые могут с успехом применяться родителями и домашними учителями, если школьник находится на домашнем обучении.

Статья скоро будет опубликована, сейчас вы видите только тех-задание!

ТЗ: Напишите, пожалуйста, статью для нашего сайта!

Название статьи:

Элементы вальдорфской педагогики в домашнем обучении — 7 эффективных методов. (можно варьировать название по вашему вкусу с сохранением основной идеи статьи)

Главная идея статьи:

Какие именно методы из вальдорфской педагогики можно и нужно использовать родителям, когда их дети находятся на домашнем обучении. Здесь от исполнителя требуются специальные знания. Если их нет, не беритесь за статью.

Размер статьи:

4000 символов без пробелов, 7-9 абзацев с подзаголовками

Ключевые слова, которые следует использовать:

Домашнее обучение

ребенка

родителями

программы

условия

математике

истории

английскому

русский язык

методика

задания для

уроки

учителя

школы

школы семейного обучения

школа для детей на

центр

плюсы

организация

методы

Требования к статье:

ЗАПРЕЩЕНО: группировать ключевые слова в частях текста, необходимо распределять ключевые слова по всему тексту равномерно (это означает, что не нужно в каждом предложении вставлять ключевые слова, если в этом нет особой надобности).

Ключевые слова нужно вписывать гармонично (поэтому, можно и НУЖНО использовать не только прямые вхождения ключей, но и склонять их, менять слова местами, разбивать запрос на слова, заменять синонимами и.т.д). Ключевые запросы можно разбивать на части и использовать в разных частях текста — к примеру, вместо «обучение русскому» можете «обучение» употребить в начале текста, а «русскому» — в каком-то другом предложении (так что не обязательно использовать ключ в пределах одного предложения), эти части ключевых запросов можете смело склонять.

Если вы использовали основной ключ «домашнее обучение» хотя бы 1-3 раза в тексте, то не обязательно дублировать его повсюду, достаточно лишь вписывать в тексте приставки к ключу: виды, методы, чтению, в России и т.д.

Используйте подзаголовки в тексте. В подзаголовках постарайтесь не использовать сами ключевые слова. Делайте подзаголовки для каждой статьи как можно разнообразнее!

Внимание! Обязательно проверьте готовый текст на:

уникальность по etxt — не ниже 95%;

укникальность по Advego — не ниже 95% (быстрая проверка с шинглом 4);

тошноту документа (количество повторений одного слова) по http://advego.ru/text/seo/ — академическая тошнота не должна быть больше 7,5-8 %, тошнота по слову — не больше 2.5-3%