Энтузиазм и стресс — это вещи взаимоисключающие. Если вы накопили много стресса, то вы уже не можете проявлять энтузиазм. Однако, у стресса есть одно неплохое свойство — он дает энергию движения. Чем больше вы накопили стресса, тем легче вы переходите в состояние движения, становитесь подвижнее, легче на подъем, охотнее реагируете на чей-то энтузиазм.
Читать далее
История Древней Руси начинается от происхождения славян и путешествия Андрея Первозванного по Северной Европе и ведется от Рюрика до Ивана Грозного и Смутного Времени. Это занимаете одну эпоху, длящуюся в вальдорфской школе 3-4 недели. Вот главные ее уроки:
Читать далееЭто только немногие пейзажи из современной живописи, где лодки стоят на берегу моря. По какой-то странной причине художники полюбили этот сюжет: то ли они хотят разнообразить пустынный берег, то ли сами ищут пристань на суше, то ли слишком часто видели эту картину в реальности. Но пока остается загадкой: почему их лодки не бороздят море? Почему люди не хотят отправиться в морское путешествие?
Художник Василий Кандинский (1866 — 1944, Россия, Германия, Франция), автор книги «О духовном в искусстве» (1911) считается родоначальником абстрактной живописи. Однако не менее интересны и его неабстрактные работы в стиле экспрессионизма, небольшую подборку которых мы здесь приводим. Эти картины, вследствие своей красочности и простоты, чрезвычайно удобны, чтобы учиться делать по ним текстовые описания, проникающие в тайну работы художника. Некоторые описания картин Кандинского вы можете найти у нас на сайте, и вы увидите, что каждое из них является откровением. Писатели, хотите попробовать свои силы? — Вот эти картины!
Сказочный, если не сказать фантастический пейзаж. А ведь Кандинский чуть-чуть не стал историком...
Читать далее
Глядя на живописный, графический или скульптурный портрет, мы знакомимся с изображением человека, представляя его себе таким, каким увидел его художник. И правомерен вопрос — правдиво ли это изображение?
Читать далее
Для чего и для кого эта статья? Здесь я привожу некоторые картины современных живописцев, на которых изображена женщина, обнаженная или не обнаженная — это не важно. Картины не для просмотра, а для выбора — чтобы вам легче было выбрать картину для собственной статьи. Вообще, почему мы пишем статьи или описания по картинам художников? Это нужно для вашей блогерской работы, если вы мой партнер. Я буду впредь делать выборки картин в рубрике «ГАЛЕРЕИ» для участников проекта «Доходный сайт» , потому что понимаю, что вам очень трудно ориентироваться в современной живописи.
Читать далее
Обучение письму в вальдорфских школах — это особенный процесс, в котором применяются непривычные для современного человека инструменты. Родителей просят не давать ребенку фломастеров и шариковых ручек! И у них, кто в первый раз столкнулся с вальдорфской педагогикой, естественно, возникает масса вопросов. Почему нельзя? Для чего мелки, гусиные перья и перьевые ручки? Зачем нужна каллиграфия? Почему детей сначала учат писать, а только потом читать?
Читать далее
Художник-абстракционист Анатолий Лисовский.
Беларусь, Минск
Представляем вам серию из 8 работ художника. Чтобы посмотреть другие его картины, связаться с ним лично и приобрести какую-нибудь из картин, зайдите на его страницу в ФБ: https://www.facebook.com/profile.php?id=100012449917570
Статьи по творчеству художников, о творческих личностях современности, о вальдорфской педагогике и др.
Вы можете написать статью для нашего сайта в любой из рубрик, список которых расположен в колонке слева. В статьи могут быть вставлены ссылки на внешние ресурсы, если это не противоречит правилам и тематике сайта. Чисто коммерческие статьи, если они по нашей тематике, тоже принимаются, но размещаются размещаются за плату. Для размещения статьи напишите админу.
Виктор Васнецов "Варяги
Когда рассказываешь школьникам о героях далекого прошлого, таких, как князь Рюрик, то полезно отвлечься от разных противоречивых версий, а также от исторических ссылок и справок. Надо уверенно и красочно строить образ героя из собственного представления, складывающегося у нас при направлении внимания на рассматриваемую индивидуальность. Кем был на самом деле Рюрик, был ли он объективно, что мы знаем о нем, это не столь важно. Важно, чтобы ваш рассказ не страдал сомнениями, был ярким, целостным и моральным. Вы рассказываете о личности человека, которого словно увидели, и теперь надо наполнить учеников своим впечатлением от увиденного, чтобы они это тоже увидели.
Итак, что мы знаем о биографии Рюрика? Читать далее
До сих пор ведутся дискуссии на тему: рождается ли ребенок с талантом или его можно развить в течение жизни? Другими словами, Есениными, Пикассо, Моцартами становятся потом или нужно изначально ими родиться? Читать далее
Карл Иванович Май (1820—1895)
Училище было основано по инициативе нескольких петербуржцев, выходцев из Германии, в 1856 году и имело цель дать своим детям знания не только классических предметов, как тогда было принято в государственных школах России, но и прикладных дисциплин. Это прообраз нынешних центров семейного обучения и воспитания.
В школе учились целые поколения Рерихов, Римских-Корсаковых, Семёновых-Тян-Шанских, Бенуа. Более 30 её выпускников были избраны действительными членами или членами-корреспондентами Академии наук или Академии художеств. Читать далее