admin
Anne Patay «Ayusi» 2015, 54 x 65 cm, акрил на холсте
Это не просто упражнение для укрепления мышления, а основное требование, которое кровь из носу надо выполнять, если хочешь продвинуться в духовной науке и добиться в жизни коренных изменений. В книге «Наставления для эзотерического ученичества» Рудольф Штейнер приводит 6 таких требований (или условий), о которых многие знают, но мало кто выполняет. Причем развитие мышления, работа с мыслями, является в этом списке главным условием, которое звучит так: Читать далее
Эрин Хансон «Золото леса», холст, масло
Хотелось бы поделиться одной фишкой, которая сильно помогает в начале пути. Речь пойдем о том, как бесплатно продвинуть свой сайт, то есть, сделать так, чтобы ваши посетители проводили как можно больше времени на вашем сайте и делились ссылками с другими пользователями. Читать далее
Сергей Ефошкин. «Преподобный Сергий. Чудо о птицах», масло
В первой части мы рассматривали жизнь Сергия Радонежского до двадцатилетнего возраста, а также его видение со старцем в 12 лет (картина Михаила Нестерова «Видение отроку Варфоломею»). На картине С. Ерошкина «Чудо о птицах» запечатлено другое видение, относящееся к более позднему времени, о котором пойдет речь в статье. Сергей Радонежский был вынужден покинуть Троицкий монастырь, который сам же построил. Как получилось, что игумена выгнали из собственного монастыря? Читать далее
Михаил Нестеров «Видение отроку Варфоломею», холст, масло, 160 × 211 см, 1890, ГТГ
Сергий Радонежский (1322 — 1392) сыграл в истории Древней Руси выдающуюся роль, которая еще не до конца обозначена, а исходящий от него импульс объединения (соборности), связывающий разрозненную духовную, политическую и экономическую жизнь страны в одно целое, одинаково актуален и в наше время. Сам святой не оставил после себя книжных трудов, поэтому его духовная миссия остается для нас загадкой, и пытаясь ее разгадать, мы обращаемся к исследованию его биографии. Читать далее
Скульптор Marisol Escobar
Тетрадь или дневник достижений — это один из самых эффективных инструментов воспитания, как своего собственного, так и своих детей. Про тетрадь достижений мы уже говорили в статье Методы вальдорфской педагогики в семейном воспитании. К этому необходимо добавить, что достижения бывают разные — от того, что тебе сегодня исполнилось двенадцать лет, до внутренних озарений и побед, которые происходят в душе практически каждый день. Читать далее
До сих пор ведутся дискуссии на тему: рождается ли ребенок с талантом или его можно развить в течение жизни? Другими словами, Есениными, Пикассо, Моцартами становятся потом или нужно изначально ими родиться? Читать далее
В чем главная ценность деревянного конструктора для детей? Покупая ребенку конструктор, вы одновременно покупаете ему и набор идей. Независимо от того, кем ребенок станет, ему эти конструкторские идеи пригодятся, забыть их невозможно, они, как накопленное богатство, остаются на всю жизнь. Количество, работоспособность, мощность идей — вот что составляет ценность конструктора. Читать далее
Карл Иванович Май (1820—1895)
Училище было основано по инициативе нескольких петербуржцев, выходцев из Германии, в 1856 году и имело цель дать своим детям знания не только классических предметов, как тогда было принято в государственных школах России, но и прикладных дисциплин. Это прообраз нынешних центров семейного обучения и воспитания.
В школе учились целые поколения Рерихов, Римских-Корсаковых, Семёновых-Тян-Шанских, Бенуа. Более 30 её выпускников были избраны действительными членами или членами-корреспондентами Академии наук или Академии художеств. Читать далее
Стивен Пинкер "Как работает мозг
А что такое мозг? Спрашивая, как работает человеческий мозг, мы часто путаем понятия. Хотим спросить, как работает наше мышление, как устроен наш разум, а вместо этого интересуемся процессами внутри черепной коробки. И кому интересно, чем заняты эти миллиарды мозговых клеток? Визуализируя физико-химические процессы в мозгу, представляя их в виде химических формул, мы вряд ли что-то достигнем. Возможно, биофизикам и нейрохирургам это и нравится, но нормальному человеку хочется знать, как работает само мышление, а не то, что разыгрывается в мозгу. И как на эту работу можно воздействовать? Читать далее
Андрей Аранышев «Феи летней реки», холст, масло
Является ли вообще духовная деятельность, духовная работа экономически продуктивной? Это интересный вопрос, в котором очень много скрытых ловушек. Вот, что в этом отношении говорит Рудольф Штейнер в Экономическом курсе (Rudolf Steiner Nationalökonomischer Kurs, GA 340): Читать далее
Поговорим о методах вальдорфской педагогики, которые можно применить самостоятельно в семейном воспитании. Если бы в каждом районе, или хотя бы в каждом городе, существовали вальдорфские школы и центры семейного обучения, то тогда не надо думать — отдал ребенка в хорошую школу, и о его правильном развитии позаботятся опытные педагоги.
Однако, где взять такие школы? Где найти педагогов, с которыми можно проконсультироваться и выяснить, что конкретно следует изменить в воспитании ребенка?
Наши дети скоро вырастут, а в государственном образовании так ничего и не изменится по существу. Не стоит надеяться, что в ближайшем будущем будут изобретены какие-то альтернативные онлайн или оффлайн школы. Так, не будем терять время? Почему бы не перенять у вальдорфской педагогики ее методы? Ведь есть же в ней проверенные на практике педагогические приемы, и родители могли бы ими пользоваться. Вот семь приемов духовного воспитания, которые на наш взгляд можно и нужно применять в домашнем обучении. Читать далее